Programa
de licenciatura en español y literatura
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TALLER
1.
“Grafimoda": ciberdiario
motivador para contextualizar la
escritura ideofonematica empleada por los jóvenes.
Indicadores de desempeño
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Medir el uso de la grafía sustitutiva y simplificada
·
Comparar el uso de esta grafía en el blog y en el papel.
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Tiempo:
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2 horas
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Recursos tecnológicos
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Computador con acceso a Internet.
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Recursos y materiales:
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Hojas de bloc, carteleras,
colores, temperas.
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Metodología
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·
Escoge la
canción que más te guste.
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Debes
escribir un ensayo en el que expreses las razones por las cuales te guste esa
canción. Investiga los datos del autor y el cantante, luego debes añadir al
ensayo cual es el aporte de esta canción a tu vida.
·
Interpreta
la letra de la canción y explica a través de un mapa mental los temas que se
expresan en la canción.
·
Primero
elabora tus escritos en hojas de block y decóralos como prefieras.
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Los
escritos deben realizarse en Microsoft Word, luego debes publicarlo en el
blog "Grafimoda".
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Evaluación
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Utilización de
rejillas de frecuencia de uso de grafemas sustitutivos. Las docentes
evaluarán los textos subidos en el blog y los entregados en físico.
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Fecha de entrega del taller
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Socialización de los resultados del
taller
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