FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN
ESPAÑOL Y LITERATURA
TALLER DIAGNOSTICO
Nº
1
“El
blog: ciberdiario motivador para suprimir la grafía sustitutiva y simplificada
en los escritos escolares”
la canción
protagonista
FECHA:
NOMBRE:
GRADO: 9º
TIEMPO: 4
horas
NIVEL DE DESEMPEÑO:
·
Medir el uso de la grafía
sustitutiva y simplificada
·
Comparar el uso de esta
grafía en el blog y en papel.
Actividad
Debes
escoger una canción que te llame la atención y presentar un escrito a manera de
ensayo donde hables del autor, de los
temas propuestos en su letra, de la melodía y de otras cosas que quieras
proponer. Tu escrito lo puedes plasmar en el programa que desees como PowerPoint, Word, Publisher,
paint, etc.; para después ser publicado en el blog grafimoda, además el mismo
contenido debe ser plasmado de la misma forma en tu cuaderno, una hoja de block
o una cartelera.